
▲ 2026年国家网络安全宣传周主题日宣传图(数字教育研究院制作)
2026年国家网络安全宣传周丨青少年日-青春不越界上网有底线
供稿:数字教育研究院 | 发布日期:2026年9月19日 | 全文约1760字,阅读约4分钟
9月19日是2026年国家网络安全宣传周“青少年日”。在吉林铁道职业技术大学,大多数同学既是校园网络的“重度使用者”,也是不久后走上铁路、城轨等岗位的“准职业人”。网络素养与安全素养,正在成为你们专业能力之外的另一张“通行证”。
一、大学生为什么是重点人群
▍ 用网时间长、场景多:学习、社交、消费、娱乐几乎全部在线,账号数量多、授权范围广。
▍ 社会经验相对不足:对“客服”“老师”“学长”“HR”等身份缺乏核实手段,容易被话术带动情绪。
▍ 经济独立但抗风险能力弱:一旦被骗,损失往往是生活费、学费甚至借贷资金,心理压力更大。
▍ 容易被当作“工具人”:出售、出租银行卡和手机卡,出借账号,代收代转资金,看似“轻松赚钱”,实为犯罪链条的一环。
▍ 未来岗位对安全要求高:铁路、城轨等行业涉及调度指挥、信号控制、行车数据,安全与保密意识是从入校第一天就要养成的职业习惯。
二、这六类骗局,专挑青年学生下手
▍ 游戏交易类:低价充值、免费皮肤、代练上分、账号买卖。常见套路是“先小额成功后大额收网”,或诱导到第三方平台交易后失联。
▍ 刷单返利与网络兼职:以“足不出户、日入百元”为诱饵,先返几笔小利建立信任,再以“连单任务”“系统卡单”为由要求大额垫资。
▍ 追星打投与饭圈集资:伪造后援会、应援群收款二维码,或以“投票冲榜”名义诱导集资,收钱后解散群聊。
▍ 校园贷与“注销校园贷”:冒充金融平台客服,声称“你在校期间注册的贷款额度影响征信,需要配合注销”,进而诱导转账或申请新贷款。
▍ AI换脸与深度伪造:利用换脸视频、语音克隆冒充同学、老师、家人,制造“急需用钱”的紧急场景。遇到视频或语音要求转账,务必通过第二渠道核实。
▍ 网络暴力与不良信息:因观点分歧被“开盒”、人肉搜索、恶意P图传播,或接触有害信息和极端内容,严重影响身心健康。

▲ 主题宣传要点图(点击可放大查看)
三、把六个习惯练成条件反射
▍ 先停三秒:任何要求转账、提供验证码、扫码登录的请求,先停下来核对身份,不做“情绪反应式”操作。
▍ 核实第二遍:通过你原本就知道的电话号码、线下见面等独立渠道确认,不使用对方提供的联系方式。
▍ 护住三条信息:身份证号、银行卡号及密码、短信验证码,任何人以任何理由索要都要高度警惕。
▍ 管好三类账号:支付类、社交类、校园统一身份认证类账号必须独立设置高强度密码,并开启双重验证。
▍ 设一道“时间闸”:涉及大额支出,给自己设定24小时冷静期,先与家人、辅导员沟通再决定。
▍ 保留证据链:一旦发现异常,立即截图保存聊天记录、转账凭证、对方账号,第一时间报警(110或96110)并报告辅导员。
给同学们的三句话 天上不会掉馅饼,掉的往往是陷阱;凡是“垫资、刷单、返利”,一律按诈骗处理;越是催你“马上决定”,越要慢下来核实。 |
四、用好AI,也要守住底线
▍ 会用:把人工智能工具当作学习助手,用于资料检索、思路梳理、语言润色,提高学习效率。
▍ 诚信:课程作业、毕业设计、实习报告等,须遵守学校学术规范,不得直接提交人工智能生成的成果,更不得代写代考。
▍ 合规:使用人工智能生成合成内容时,应按《人工智能生成合成内容标识办法》等规定进行标识,不伪造、不传播虚假信息。
▍ 保密:不把内部资料、师生个人信息、涉密内容输入公网人工智能工具,防止信息外泄。
五、做网络文明的建设者
▍ 不做施暴者:不跟评辱骂、不转发未经核实的信息、不参与人肉搜索和恶意P图。
▍ 不做传播者:不制作、不复制、不传播含有违法和不良信息的文字、图片、音视频。
▍ 不做旁观者:看到同学被网暴、被诈骗,主动提醒、协助取证,必要时报告老师。
▍ 不碰“两卡”:不出租、出借、出售手机卡、银行卡和支付账户,不替陌生人代收代转资金,避免沦为电信诈骗的“帮凶”。
▍ 会用正规渠道:只在官方应用商店下载App,通过学校官方平台办理奖助、报名、查询等业务。
六、遇到问题,记得找这些地方
▍ 校园网络与账号问题:数字教育研究院统一受理、调度与保障。
▍ 心理与生活困扰:及时联系辅导员、班主任,学校心理健康教育与咨询中心随时为同学们提供支持。
▍ 涉嫌诈骗与违法信息:拨打110或96110报警,也可通过12321网络不良与垃圾信息举报受理中心、国家网信办举报中心进行举报。
青春不越界,上网有底线。希望每一位同学都能成为网络安全的明白人、网络文明的践行者、网络法治的守护者,让青春在网络空间里清朗、安全、有力量。
(本文配图由数字教育研究院制作;案例类型综合自公安机关公开通报的常见诈骗手法。)
来源:数字教育研究院
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